أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن عودة الامتحانات لطلاب الصف الثالث الابتدائي ابتداءً من العام الدراسي الجديد 2024/2025. وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود الوزارة لتطوير العملية التعليمية وتقييم مستوى الطلاب بشكل دقيق وفعّال.
عودة الامتحانات لطلاب الصف الثالث الابتدائي لعام الدراسي 2024/2025
توزيع الأدوار في تدريس المناهج الدراسية
المعلمون المشاركون في التدريس
أوضحت الوزارة أن معلمي المواد الأساسية سيشاركون في تدريس المناهج والمقررات الدراسية لطلاب الصف الثالث الابتدائي. بالإضافة إلى ذلك، سيتولى معلمو اللغة العربية والتربية الدينية تدريس الحصص المخصصة لمنهج “القيم واحترام الآخر”. أما مادة تكنولوجيا المعلومات، فسيتولى تدريسها معلمو الحاسب الآلي أو التطوير التكنولوجي. وفيما يتعلق بمادة المهارات المهنية، فإن معلمي المجالات والأنشطة هم المسؤولون عن تدريسها.
عودة الامتحانات لطلاب الصف الثالث الابتدائي: نظام التقييم وأهدافه
آلية التقييم الشاملة
أشارت الوزارة إلى أن نظام التقييم الجديد يركز على قياس مخرجات التعلم المطورة. وسيتم تقييم الطلاب في الصفوف الثالث، الرابع، الخامس، والسادس من المرحلة الابتدائية بناءً على معايير محددة تشمل عدة عناصر تقييمية.
توزيع الدرجات
يتم توزيع درجات التقييم على النحو التالي:
– امتحان نهاية الفصل الدراسي: يُخصص له 60 درجة.
– المهام الأدائية: 10 درجات.
– كراسة الواجب: 5 درجات.
– كراسة الأنشطة: 5 درجات.
– التقييم الأسبوعي: 5 درجات.
– التقييم الشهري: 10 درجات.
– المواظبة والسلوك: 5 درجات.
تقسيم التقييمات خلال الفصل الدراسي
عودة أمتحالتقييم الشهري
يتم تقسيم التقييمات خلال الفصل الدراسي إلى ثلاثة مراحل.
– التقييم الشهري الأول: يغطي أجزاء المقرر التي تم تدريسها من بداية العام الدراسي وحتى نهاية شهر أكتوبر، ويخصص له 5 درجات.
– التقييم الشهري الثاني: يشمل أجزاء المقرر التي تم تدريسها من نهاية شهر أكتوبر وحتى نهاية شهر نوفمبر، ويخصص له 5 درجات.
كل تقييم شهري يتم خلال فترة دراسية واحدة تحت إشراف المعلم، ويتم ذلك خلال الأسبوع الأخير من الشهر.
الامتحان النهائي
في نهاية كل فصل دراسي، يُعقد امتحان نهائي لقياس مخرجات التعلم للفصل الدراسي بأكمله. ويحصل التلميذ في نهاية الفصل على مجموع الدرجات الثلاث بالإضافة إلى درجات المهام الأدائية وكراسة الواجب وكراسة النشاط والتقييم الأسبوعي والمواظبة والسلوك.
تمثل عودة الامتحانات لطلاب الصف الثالث الابتدائي خطوة هامة نحو تحسين جودة التعليم وضمان تقييم شامل لمستوى الطلاب. يهدف النظام الجديد إلى تقديم صورة متكاملة عن أداء الطلاب تشمل الجوانب الأكاديمية والسلوكية، مما يسهم في تطوير العملية التعليمية بشكل شامل.
