في إطار سعي وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير العملية التعليمية وتخفيف الأعباء على طلاب المرحلة الثانوية، أعلن الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، عن خطة شاملة لإعادة هيكلة الثانوية العامة للمناهج الدراسية للعام الدراسي 2024/2025. تهدف الخطة الجديدة إلى تقليص عدد المواد الدراسية، وتحديث المحتوى العلمي بما يتماشى مع متطلبات العصر وسوق العمل، مع الحفاظ على جودة التعليم وتحقيق التوازن بين المعرفة والمهارات. جاءت هذه الخطوات بعد حوار مجتمعي موسع، شارك فيه خبراء التعليم والمعلمون، لضمان توافق الرؤية الجديدة مع احتياجات الطلاب وأسرهم.
إعلان إعادة هيكلة الثانوية العامة وتقليص المواد الدراسية
أعلن الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطة جديدة تهدف إلى تحديث هيكلة المرحلة الثانوية، وذلك تزامناً مع بداية العام الدراسي 2024/2025، الذي سيبدأ في 21 سبتمبر المقبل.
- تقليص المواد الدراسية وتحديث المحتوى العلمي
تشمل الخطة الجديدة تقليص عدد المواد الدراسية لطلاب الصف الأول الثانوي من عشرة مواد إلى ستة فقط. يتم هذا من خلال دمج المواد العلمية مثل الكيمياء والفيزياء في مادة واحدة تحت مسمى “العلوم المتكاملة”، في حين تم جعل مادة اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع. كما أُعيد تصميم مادة الجغرافيا لتكون مادة تخصص في الشعبة الأدبية بالصف الثاني الثانوي.
تعديل مناهج الصفوف المتقدمة
فيما يتعلق بإعادة هيكلة الثانوية العامة للصفين الثاني والثالث الثانوي، سيتم تنفيذ بعض التعديلات لتقليل التكرار في المحتوى الدراسي وضمان تحديثه. ستتضمن هذه التعديلات جعل مادة اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع في جميع الشعب، بالإضافة إلى دمج المواد المتعلقة بالعلوم مثل الأحياء والكيمياء والفيزياء في مواد محددة.
توزيع المواد الدراسية للعام الجديد
بالنسبة لطلاب الصف الثاني الثانوي، فإن المواد الأساسية ستكون ست مواد فقط، حيث سيدرس طلاب الشعبة العلمية مواد مثل الرياضيات والعلوم، بينما سيدرس طلاب الشعبة الأدبية مواد مثل التاريخ والجغرافيا. أما طلاب الصف الثالث الثانوي فستكون هناك خمس مواد دراسية رئيسية فقط، مع التركيز على المواد الأساسية دون إضافة مواد غير ضرورية للمجموع.
حوار مجتمعي ومراجعة علمية
أكد الوزير أن الخطة جاءت بعد إجراء حوار مجتمعي شامل شارك فيه عدد من الخبراء والمعلمين، بالإضافة إلى مراجعة علمية دقيقة قام بها مختصون. الهدف الرئيسي من إعادة هيكلة الثانوية العامة وتقليص المواد الدراسية هو تقليل العبء الدراسي على الطلاب والأسر، مع الحفاظ على جودة التعليم، وضمان أن النظام الجديد يركز على إكساب الطلاب المهارات والمعرفة اللازمة لسوق العمل، بالإضافة إلى تعزيز الهوية الوطنية من خلال المناهج الدراسية.
أهمية التعاون المستمر
وشدد الوزير على أهمية استمرار الحوار والتعاون بين جميع أطراف المنظومة التعليمية لمواجهة التحديات القادمة، مؤكداً أن الوزارة ستواصل التواصل الدائم مع جميع المعنيين لضمان نجاح هذا التحول في نظام التعليم. لله
